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本文摘要:在这里,我想起教师的某种程度,不应该是学生的榜样。

在这里,我想起教师的某种程度,不应该是学生的榜样。洛克在《教师不应具备的条件》节中提到了这一点。教师的行为决不能违反自己的命令。

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除非他故意让孩子变差。教师个人的言行是最重要的,如果教师自己放浪,他教孩子抵抗感情冲动后不会浪费。如果他不干净,他希望修正学生恶魔和不道德的希望。

我们大多数教师都知道教师表的重要性,但我们还是看到教师喝醉了进入课堂,教室里突然烟雾,侮辱学生,穿着自由。这些给学生带来不好的影响,也影响了教师自身在学生心目中的形象。因此,在任何场合,我们都应该注意我们的身份,关心我们的言行举行,带来别人的感觉。既然要成为教师,就要给相反的阳光一面带来大家,给别人带来很大的潜移默化影响。

另外,最重要的是如果父亲和自己的儿子之间能够开展平易近人的对话,就更适合教师屈尊对待学生。老师和学生在一起的时候,不能把所有的时间都花在读者和教育上,教师也不能根据长官的意志冷静下来,命令学生遵循各种框架的教师也要听取学生的意见,告诉学生做的事情,使他习惯理性地思考,使规则更容易拒绝这些话让我想起,师生在一起也是学问。放下架子站起来,擅长听取学生意见是最坏的方法。这个理念我们必须没有。

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无论是大学生还是孩子,都是有感情的人,我们决不能忽视。师者,眼中有人,和学生聊天,理解他们的心理,关心他们的做法,站在他们的角度思考和解决问题,可以建立人与自然良好的师生关系。交流时,不能忍受自己的教导,不能动情,理解,让学生自愿拒绝接受教师的建议,这应该是教育的境界。读完这本书,我心里充满了充实感。

因为这个暑假,我没有白白活着,所以我和好书成了朋友。这本闪耀着人类教育智慧的书,解决了我面临的教育问题,让我有更好的自信面对女儿和学生。

我相信在这本书的指导下,在我不懈的努力下,那些教育问题不会逐一解决。这使我对未来充满信心和期待,使我感到无聊的教育充满了无限的魅力。

我期待着展示这本书,让更多的人理解教育之路。可以用心教育孩子。洛克说:教育上的错误比其他的错误更不能赦免。教育上的错误和错误的药一样,不知道。

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不能用第二次或第三次填补。装载根深蒂固的污点,通过人生的各个道口和车站。

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教育要求父母和孩子一生幸福,我们要有精神状态的理解,避免盲目教育的道德,在科学教育理论的指导下开展正确的教育。再次总结本书,感觉洛克先生的教育充满了浓厚的温柔和爱,充满了迷人的浪漫气息。他告诉我们教育寒冷,教育智慧,教育是爱与冷静交织的艺术。

然而,如果我们都能遵循孩子们的健康规则并使用合理的教育方法,我们就不会看到孩子们的健康成长,也不会像我们想象的那样幸福。所以,这本书让我走出了爱的教育童话世界。


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